Chào mừng quý vị đến với Website của Nguyễn Đình Kiếm.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
giao an luong

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: nguyễn thị lệ
Người gửi: Nguyễn Đình Kiếm (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:32' 08-12-2009
Dung lượng: 6.7 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn: nguyễn thị lệ
Người gửi: Nguyễn Đình Kiếm (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:32' 08-12-2009
Dung lượng: 6.7 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
I- Mục đích-yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ gọi tên,nhận biết đặc điểm một số con vật nuôi trong gia đình
- Biết con vật nuôi thuộc nhóm gia súc ,nhóm gia cầm.
- Phân biệt được những đặc điểm giống và khác nhau giữa gia súc,gia cầm.
2.Kỷ năng:
- Rèn kỷ năng quan sát, so sánh, bước đầu phân nhóm.
- Phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ.
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý con vật nuôi trong gia đình,mong muốn được chăm sóc và có một số thói quen chăm sóc và bảo vệ chúng. Cẩn thận khi tiếp xúc với các con vật nuôi.
II- Chuẩn bị:
- Sưu tầm một số hình ảnh con vật nuôi trong gia đình: Gà trống, gà mái, vịt trống, vịt mái, mèo và một số con vật nuôi khác: thỏ, bò, heo, ngựa, chó, công.
- Âm thanh: Tiếng kêu các con vật.
- Tranh lô tô một số con vật nuôi.
III- Tiến hành:
Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài “Gà trống, mèo con và cún con”
- Hỏi trẻ trong bài hát có những con vật nào sau đó dẫn dắt vào bài.
Hoạt động 2:Khám phá
- Dùng âm thanh tiếng kêu của con vịt gợi cho trẻ đoán tên sau đó cho trẻ xem hình ảnh và nhận xét về con vịt :
+ Bạn nào biết gì về con vịt kể cho cô và các bạn cùng nghe?( tên, cấu tạo, hình dáng).
+ Cho trẻ nói tên các bộ phận của con vịt.
Cô khái quát: Cô vừa nói vừa chỉ các mũi tên vào các bộ phận của con vịt: con vịt có đầu, mình, đuôi. Trên phần đầu có mỏ,có 2mắt, trên mình nó có 2cánh, 2chân và chân vịt có màng nên nó có thể bơi được dưới nước. Vịt là con vật đẻ trứng và nó thuộc nhóm gia cầm.
Dùng âm thanh tiếng kêu của con mèo và hỏi trẻ:
+ Đó là tiếng kêu của con gì?
Cho trẻ nhận xét về con mèo sau đó cô chốt lại và chỉ vào từng bộ phận cho trẻ xem: Con mèo có 2mắt, mủi, miệng, 2 tai, 4 chân và có đuôi dài. Mèo con vật đẻ con và nó thuộc nhóm gia súc.
Cho trẻ nghe tiếng gáy của con gà trống và đố trẻ:
+ Đó là tiếng của con vật gì?
Tương tự gợi cho trẻ nhận xét về con gà trống sau đó cô khái quát: Con gà trống có đầu, mỏ, 2 mắt, có mào, có tích gà, mình, 2 cánh, 2chân và có đuôi.Gà trống thường hay gáy vào buổi sáng, nó thuộc nhóm gia cầm.
Cô đọc câu đố về con gà mái cho trẻ đoán tên .
Cho trẻ nhận xét gà mái có gì khác so với gà trống sau đó cô chốt lại: gà mái có các bộ phận giống với gà trống nhưng gà mái đẻ trứng được mà không gáy được.
Hoạt động 3: Cho trẻ quan sát, so sánh từng cặp:
Gợi cho trẻ nhắc lại tên các con vật đã được làm quen sau đó cho trẻ so sánh:
- Mèo-gà mái.
Gợi cho trẻ trả lời bằng câu hỏi:
+ Hai con vật này khác nhau, giống nhau ở những đặc điểm nào?
Sau đó cô nhấn mạnh lại cho trẻ biết: 2 con vật này khác nhau về tiếng kêu, hình dáng bên ngoài (mèo 4 chân-gà 2 chân,mèo không có cánh-gà có 2 cánh),mèo đẻ con-gà đẻ trứng;khác nhau về cách kiếm mồi.Nhưng chúng giống nhau là đều được nuôi trong gia đình
Gà trống- vịt trống.
+ Hai con vật này khác nhau , giống nhau ở điểm nào?
Cô khái quát: Khác nhau: vịt bơi được, gà không bơi được. Vịt có mỏ bẹt, gà mỏ nhọn.
Giống nhau: Đều là nhữngcon vật có hai chân, có cánh, đẻ trứng và đều được nuôi trong gia đình.
- Mở rộng: Ngoài mèo, gà, vịt con còn biết có con vật nào là động vạt nuôi trong gia đình nữa ?.
- Cho trẻ xem một số hình ảnh về con vật nuôi khác. Xem đến con vật nào cô hỏi tên và hỏi trẻ con vật đó thuộc nhóm gia súc hay gia cầm.
Giáo dục trẻ biết yêu quý con vật nuôi, thói quen chăm sóc và bảo vệ chúng. Cần chú ý khi chơi gần hoặc trêu chọc chúng vì chúng có thể làm con người bị thương.
Hoạt động 4: Trò chơi củng cố.
1.Kiến thức:
- Trẻ gọi tên,nhận biết đặc điểm một số con vật nuôi trong gia đình
- Biết con vật nuôi thuộc nhóm gia súc ,nhóm gia cầm.
- Phân biệt được những đặc điểm giống và khác nhau giữa gia súc,gia cầm.
2.Kỷ năng:
- Rèn kỷ năng quan sát, so sánh, bước đầu phân nhóm.
- Phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ.
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý con vật nuôi trong gia đình,mong muốn được chăm sóc và có một số thói quen chăm sóc và bảo vệ chúng. Cẩn thận khi tiếp xúc với các con vật nuôi.
II- Chuẩn bị:
- Sưu tầm một số hình ảnh con vật nuôi trong gia đình: Gà trống, gà mái, vịt trống, vịt mái, mèo và một số con vật nuôi khác: thỏ, bò, heo, ngựa, chó, công.
- Âm thanh: Tiếng kêu các con vật.
- Tranh lô tô một số con vật nuôi.
III- Tiến hành:
Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài “Gà trống, mèo con và cún con”
- Hỏi trẻ trong bài hát có những con vật nào sau đó dẫn dắt vào bài.
Hoạt động 2:Khám phá
- Dùng âm thanh tiếng kêu của con vịt gợi cho trẻ đoán tên sau đó cho trẻ xem hình ảnh và nhận xét về con vịt :
+ Bạn nào biết gì về con vịt kể cho cô và các bạn cùng nghe?( tên, cấu tạo, hình dáng).
+ Cho trẻ nói tên các bộ phận của con vịt.
Cô khái quát: Cô vừa nói vừa chỉ các mũi tên vào các bộ phận của con vịt: con vịt có đầu, mình, đuôi. Trên phần đầu có mỏ,có 2mắt, trên mình nó có 2cánh, 2chân và chân vịt có màng nên nó có thể bơi được dưới nước. Vịt là con vật đẻ trứng và nó thuộc nhóm gia cầm.
Dùng âm thanh tiếng kêu của con mèo và hỏi trẻ:
+ Đó là tiếng kêu của con gì?
Cho trẻ nhận xét về con mèo sau đó cô chốt lại và chỉ vào từng bộ phận cho trẻ xem: Con mèo có 2mắt, mủi, miệng, 2 tai, 4 chân và có đuôi dài. Mèo con vật đẻ con và nó thuộc nhóm gia súc.
Cho trẻ nghe tiếng gáy của con gà trống và đố trẻ:
+ Đó là tiếng của con vật gì?
Tương tự gợi cho trẻ nhận xét về con gà trống sau đó cô khái quát: Con gà trống có đầu, mỏ, 2 mắt, có mào, có tích gà, mình, 2 cánh, 2chân và có đuôi.Gà trống thường hay gáy vào buổi sáng, nó thuộc nhóm gia cầm.
Cô đọc câu đố về con gà mái cho trẻ đoán tên .
Cho trẻ nhận xét gà mái có gì khác so với gà trống sau đó cô chốt lại: gà mái có các bộ phận giống với gà trống nhưng gà mái đẻ trứng được mà không gáy được.
Hoạt động 3: Cho trẻ quan sát, so sánh từng cặp:
Gợi cho trẻ nhắc lại tên các con vật đã được làm quen sau đó cho trẻ so sánh:
- Mèo-gà mái.
Gợi cho trẻ trả lời bằng câu hỏi:
+ Hai con vật này khác nhau, giống nhau ở những đặc điểm nào?
Sau đó cô nhấn mạnh lại cho trẻ biết: 2 con vật này khác nhau về tiếng kêu, hình dáng bên ngoài (mèo 4 chân-gà 2 chân,mèo không có cánh-gà có 2 cánh),mèo đẻ con-gà đẻ trứng;khác nhau về cách kiếm mồi.Nhưng chúng giống nhau là đều được nuôi trong gia đình
Gà trống- vịt trống.
+ Hai con vật này khác nhau , giống nhau ở điểm nào?
Cô khái quát: Khác nhau: vịt bơi được, gà không bơi được. Vịt có mỏ bẹt, gà mỏ nhọn.
Giống nhau: Đều là nhữngcon vật có hai chân, có cánh, đẻ trứng và đều được nuôi trong gia đình.
- Mở rộng: Ngoài mèo, gà, vịt con còn biết có con vật nào là động vạt nuôi trong gia đình nữa ?.
- Cho trẻ xem một số hình ảnh về con vật nuôi khác. Xem đến con vật nào cô hỏi tên và hỏi trẻ con vật đó thuộc nhóm gia súc hay gia cầm.
Giáo dục trẻ biết yêu quý con vật nuôi, thói quen chăm sóc và bảo vệ chúng. Cần chú ý khi chơi gần hoặc trêu chọc chúng vì chúng có thể làm con người bị thương.
Hoạt động 4: Trò chơi củng cố.
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất