Tiết 3-Bài 2:
CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789-1794)-(T1)

Ngày soạn: 23/8/2011.
Ngày dạy: 26/8/2011.
I. Mục đích, yêu cầu:
1.Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:
+ Tình hình kinh tế, chính trị-xã hội trước cách mạng để từ đó hiểu rõ nguyên nhân bùng nổ cách mạng tư sản Pháp.
+ Cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng và những thắng lợi mở đầu của cách mạng Pháp.
2.Kĩ năng:
+ Quan sát và khai thác tranh ảnh.
+ Phân tích, đánh giá.
3.Tư tưởng: Giáo dục Hs:
+ Vai trò và sức mạnh của quần chúng nhân dân trong cách mạng.
+ Nổi thống khổ của những người nông dân Pháp trước cách mạng.
II.Phương Pháp: Nêu vấn đề, so sánh,thảo luận nhóm.
III.Phương tiện dạy học:
1.Giáo viên: Một số tư liệu, tranh ảnh về nước Pháp trước cách mạng.
2.Học sinh: Soạn bài theo gợi ý của giáo viên.
IV.Tiến trình lên lớp:
1.Ổn định.1’
2.Kiểm tra bài cũ:4’
Vì sao nói cuộc chiến tranh giành độc lập các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ là một cuộc cách tư sản không triệt để?
3.Bài mới:
*Đặt vấn đề: Cách mạng tư sản đã thành công ở một số nước như chúng ta đã học. Cách mạng tiếp tục nổ ra trong đó ở nước pháp đạt đến sự phát triển cao. Vì sao cách mạng tư sản nổ ra và phát triển ở pháp? Cách mạng trải qua những giai đoạn nào?
*Hoạt động 1: I.Nước Pháp trước cách mạng.20’
-Mục tiêu: Nhận biết được những nét chính về tình hình kinh tế ,chính trị-xã hội đấu tranh tư tưởng ở Pháp trước khi cách mạng bùng nổ.
-Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung chính

*Hs quan sát H5 sgk kết hợp nội dung sách giáo khoa hãy.
? Em có nhận xét gì về nền sản xuất nông nghiệp và tình cảnh người nông dân Pháp trước cách mạng? Nguyên nhân của sự lạc hậu là do đâu?
? Chế độ phong kiến đã kìm hãm sự phát triển của công nghiệp, thương nghiệp ra sao?



*Hs đọc mục 2 sgk. ? Tình hình chính trị Pháp trước cách mạng có điểm gì nổi bật?



? Xã hội Pháp bao gồm những đẳng cấp nào? Địa vị xã hội và quyền lợi các đẳng cấp khác nhau ra sao?
Gv: Hình thành khái niệm “Đẳng cấp”, “Quý tộc”, “Tăng lữ”. “Quân chủ chuyên chế”





? Trên mặt trận tư tưởng có phong trào đấu tranh tiêu biểu nào?
*Cho Hs quan sát và giới thiệu về các nhà tư tưởng đó.
*Hs đọc đoạn trích sgk.
? Nêu một vài điểm chủ yếu trong tư tưởng của Môngtexkiơ,Vônte, Rutxô?

1.Tình hình kinh tế:

a. Nông nghiệp: lạc hậu,công cụ canh tác thô sơ, năng suất thấp, ruộng đất bị bỏ hoang, mất mùa, đói kém,đời sống nhân dân rất khổ cực.
b. Công thương nghiệp: kinh tế phát triển theo hướng TBCN nhưng bị chế độ PK kìm hãm ( thuế má nặng nề, không thống nhất đơn vị tiền tệ và đo lường, sức mua thấp).
2. Tình hình chính trị- xã hội:
a.Chính trị: Nền quân chủ chuyên chế khủng hoảng, suy yếu:
- Nhà nước không có khả năng trả nợ.
- Kinh tế đình đốn, thất nghiệp.
- Khởi nghĩa nông dân diễn ra.
b.Xã hội:

Quý tộc Tăng lữ
Có mọi đặc quyền và
không đống thuế


- Tư sản
Đẳng cấp 3 -Bình dân
-Nông dân

3. Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng:
+Trào lưu Triết học ánh sáng : Mông-texkiơ, Vônte, Rutxô đã tố cáo, phê phán văn hoá, tư tưởng phong kiến lỗi thời.

+ Cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng thúc đẩy cách mạng bùng nổ

*Hoạt động 2: II. Cách mạng bùng nổ.15’
-Mục tiêu: +Trình bày nguyên nhân trực tiếp dẫn đến bùng nổ cuộc cách mạng.
+Tường thuật sự kiện ngày 14/7.
-Tổ chức thực hiện:
Hoạt